PLANEACIÓN CLASE MODELO

Miércoles 13 de junio

DESEMPEÑO:

Observa una crónica  periodística para realizar su respectivo análisis.

EXPLORACIÓN:

Escribe qué es lo que más le llama la atención de los programas “Según Pirry, crónicas caracol o Entre ojos”, hace conteo  y comparten al interior del grupo.

  ACLARACIÓN:

Escucha la explicación de la docente en cuanto a la finalidad de estos programas, para lo cual observan tres videos diferentes  y hacen su respectivo análisis.

APLICACIÓN:

Observa las crónicas presentadas por la decente y posteriormente realiza su respectivo análisis por medio de la siguiente ficha:

NOMBRE DEL PROGRAMA: _____________________________________________________________________ CANAL DE EMISIÓN:_____________________  HORA: ______________________________________________ EMISOR O PRESENTADOR: _______________________________________________________________ RECEPTOR O AUDIENCIA: ________________________________________________________________ PROPÓSITO:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SINTESIS DEL PROGRAMA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                         ELABORADO POR:___________________________________________

CIERRE:

Escribe en un párrafo que entiende por crónica periodística y cuáles son principales características.

COMPROMISO.

Observa tres programas televisivos donde se presenten crónicas periodísticas, los analiza y completa las respectivas fichas de resumen.

Valoración:

¿QUÉ?

Observa varias crónicas periodísticas

Analiza crónicas televisivas

Reconoce las principales características de una crónica periodística

Completa la ficha de resumen de acuerdo al programa observado

¿CÓMO?

Informal

¿QUIÉNES?

Estudiante y docentes